1. ......................
پدیدآورنده : Monroe, Marion
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : ، Reading, Psychology of,، Handicapped children,، Reading )Elementary(,، Mental efficiency
رده :
BF
456
.
R2
M65
2. ......................
پدیدآورنده : Delacato, Carl H.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : ، Reading, Psychology of,، Child psychiatry,، Child study
رده :
BF
456
.
R2
D4
3. Backwardness in reading
پدیدآورنده :
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Reading , Psychology of
رده :
BF
,
456
,.
R2
,
V38
4. Becoming a skilled reader
پدیدآورنده : Jane Oakhill and Alan Garnham
کتابخانه: كتابخانه دانشکده زبانها و ادبیات خارجی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Reading,Reading comprehension,Learning, Psychology of
رده :
LB
1050
.
O18
1988
5. Becoming a skilled reader
پدیدآورنده : Oakhill, Jane
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز المعلومات (خراسان رضوی)
موضوع : ، Reading,، Reading comprehension,، Learning, Psychology of
رده :
LB
1050
.
O18
1988
6. Beliefs about text and instruction with text
پدیدآورنده : edited by Ruth Garner, Patricia A. Alexander
کتابخانه: (طهران)
موضوع : Reading, Psychology of,Reading- Public opinion,Literacy- Psychological aspects
رده :
BF
.
R2
,
B35
456
1994
7. Following printed trails: Things to learn about reading
پدیدآورنده : By Carol Hovious
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبيات دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Reading.,Reading, Psychology of.
8. How to increace reading ability; a guide to developmental and remedial methods
پدیدآورنده : Harris, Albert Josiah
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : ، Reading )Elementary(,، Reading, Psychology of
رده :
LB
1573
.
H23
1970
9. How to increase reading ability
پدیدآورنده :
موضوع : Reading )Elementary(,Reading, Psychology of
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
10. How to increase reading ability: a guide to developmental and remedial methods
پدیدآورنده : by Albert J. Harris
کتابخانه: كتابخانه دانشکده زبانها و ادبیات خارجی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Reading (Elementary),Reading, Psychology of
رده :
LB
1573
.
H23
1965
11. How to increase reading ability,a guide to developmental and remedial methods
پدیدآورنده : Harris, Albert Josiah.
کتابخانه: المکتبه المرکزيه ومرکز التوثیق بجامعة الشهید باهنر فی کرمان (کرمان)
موضوع : ، Reading )Elementary(,، Reading, Psychology of
رده :
LB
1573
.
H23
1961
12. Improving reading instruction
پدیدآورنده : Durrell, Donald DeWitt
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : ، Reading )Elementary(,، Reading, Psychology of
رده :
LB
1573
.
D85
1956
13. Learning to read
پدیدآورنده : [by] Jeanne S. Chall
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Reading (Elementary),Reading, Psychology of
رده :
LB
,
1573
,.
C45
14. Learning to read: the great debate; an inquiry into the science, art,and ideology of old and new methods of teaching children to read, 1910-1965
پدیدآورنده : Chall, Jeanne Sternlicht
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : ، Reading )Elementary(,، Reading, Psychology of
رده :
LB
1573
.
C438
15. Lecture, comprehension de texte, et science cognitive
پدیدآورنده : Guy Denhiere, Serge Baudet
کتابخانه: كتابخانه دانشکده زبانها و ادبیات خارجی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Psycholinguistics,Comprehension,Cognitive psychology,Concepts,Semantics,Reading, Psychology of
رده :
Fr
P
37
.
5
.
C66
D46
1992
16. Literacy processes :cognitive flexibility in learning and teaching
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (طهران)
موضوع : ، Reading,، Reading, Psychology of,، Constructivism )Education(
رده :
LB
1050
.
L498
2008
17. Metacognition in literacy learning
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : Reading. ; Reading, Psychology of. ; Metacognition in children. ;
18. Metacognition in literacy learning: Theory, assessment, instruction, and professional development
پدیدآورنده : Edited by Susan E. Israel...[et al.]
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Reading,Reading, Psychology of,Metacognition in children
رده :
LB
1050
.
M4
2005
19. Phonological skills and learning to read
پدیدآورنده : Goswami, Usha C.
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز المعلومات (خراسان رضوی)
موضوع : ، Reading, Psychology of,، Child psychology
رده :
LB
1139
.
R4
G676
1990
20. Progress in understanding reading : scientific foundations and new frontiers
پدیدآورنده : Keith E. Stanovich ; foreword by Isabel L. Beck
کتابخانه: كتابخانه دانشکده زبانها و ادبیات خارجی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Reading, Psychology of,Reading
رده :
LB
1050
.
S723
2000